长崎大学 研究生

作者: 更新时间:2009-12-03 点击数:

长崎大学简介

长崎大学历史

长崎大学前身始于1857年荷兰海军军医Pompe von Meerdervoort开办的医学传习所。1901年设立长崎医学专门学校,1923年成为长崎医科大学。
1874年,明治政府设立小学教则讲习所,开始了师范教育。此后,1878年演变为长崎县师范学校,到1943年成为长崎师范学校。1905年设立的长崎高等商业学校到1944年成为长崎经济专门学校。药学部始于1890年设立的第五高等中学医学部药学科,1923年成为长崎医科大学的附属药学专门部。水产学部则始于1921年在长崎师范学校里设立的长崎县实业补习学校教员培训所,到1944年成为长崎青年师范学校。

长崎大学的宣言:   

以国立大学法人化转变为契机,力图教育与研究的高度化与个性化,协同亚洲各地区共同前进,继续成为世界不可缺少的「知识情报传输基地」。

在我们的中期目标中倡导:

  • 把教育和研究两方面争创世界一流作为目标,推进战略性教育研究计划,谋求教育与研究的进一步高度化与个性化。

  • 在「学生顾客主义」的标语下,充实基础教育、学部专业教育、大学院教育以提供最高水平的教育,同时在入学选拔、课外活动、就职等涉及学生生活的各方面进一步强化支援体制。

  • 进行知识产权的适当管理,通过灵活运作知识产权与人、物资源的地域联合、产学官联合、国际性联合,推进教育与研究成果回归社会。

并使上述理念具体化。

为了达到这些目标,长崎大学开展了以下富有特色的计划。

* 教育特色:

+ 所有学部实施AO入学考试

+ 以学生为对象的大学活性化

(1)以全校学生为对象的学生生活调查

(2)梦想大奖

+ 特色教育

(1)以特色的一年级教育为核心的教育改善

(2)制造能力教育

(3)心理教育

+ 当地教育的充实

(1)与当地合作的实践型医学教育项目

(2)大学发起的“医院再生”的当地医疗人员的培养

(3)孤岛教育的革新

(4)高中和大学合作的充实

+ 国际性丰富的教育

(1)以挖掘日荷交流历史为主轴的国际合作教育项目

+ 富有魅力的大学院教育

(1)海洋环境与资源恢复的研究者的培养

―大学院环东中国海实践教育的跨学科及国际性的培养―

(2)国际性传染病研究者和专科医生的培养计划

+ 教员的教育活动评价

* 研究特色:

+ 面向世界的研究据点的研究

(1)热带病和新兴传染病的研究

(21世纪COE项目:热带病和新兴传染病的全球控制战略据点)

(2)原子能放射线对人体的影响和放射线危害国际医疗的开展

(21世纪COE项目:放射线医疗科学国际联盟)

(3)海洋环境保护和海洋生物资源开发的研究

+ 立足当地的特色研究

(1)对长崎地域、地理特征(孤岛、斜坡、过疏)的研究

(2)「新长崎学」的构筑和网络情报发送

(3)教育危机对策项目(心理教育综合支援中心)

+ 其他特色研究

(1)文理结合型的环境科学研究

(2)社会基础设施的维护管理的研究

(3)东南亚经济研究

* 社会贡献:

+ 长崎大学所藏珍贵资料的电子情报化

(1)幕府晚期和明治时期日本旧照片藏品

(2)幕府晚期和明治时期日本旧照片超高精细图像数据库

(3)幕府晚期和明治时期的旧照片虚拟展示会

(4)Glover图谱

(5)近代医学史数字图书馆

(6)武藤文库

+ 国际医疗协作和国际合作研究

(1)国际合作研究战略总部(CICORN)

(2)切尔诺贝利核泄漏事故的医疗支援

(3)Sumatra岛海面地震和海啸后的传染病流行对策基础调查

(4)常驻型海外热带病和传染病研究据点

+ 偏僻地区医疗的措施

+ 知识产权总部和长崎TLO设置

+ 开放性实验室的充实

科系设置:
1949年5月31日,成立了新制大学,包括学艺学部(现教育学部)、经济学部、医学部、药学部、水产学部5个学部,以及附属图书馆、风土病研究所(现热 带医学研究所),学艺学部附属小学、中学、幼儿园和附属于医学部的医院和护士培训设施。此后,分别于1966年开设工学部,1979年开设齿学部,1997年开设环境科学部。

研究生院则分别于1955年开设医学研究科,1965年开设药学研究科,1970年开设水产科学研究科(现生产科学研究科博士前期课程),1976年 开设工学研究科(现生产科学研究科博士前期课程),1986年开设齿学研究科 。1988年以工学部和水产学部为母体开设海洋生产科学研究科(现生产科学研究科博士后期课程)。1994年开设教育学研究科,1995年开设经济学研究 科,2002年开设环境科学研究科(现生产科学研究科博士前期课程)。另外,在2002年医学研究科、齿学研究科、药学研究科合并后设立了医齿药学综合研究科。

本科

学部

学位以及专业名称

教育学部

学士(教育学)

经济学部

学士(经济学)

医学部

医学科

学士(医学)

保健学科

学士(护理学)、学士(保健学)

齿学部

学士(齿学)

药学部

学士(药学)

工学部

学士(工学)

环境科学部

学士(环境科学)

水产学部

学士(水产学)

 

研究生院

  

研究科

课程

学位以及专业名称

教育学研究科

硕士课程

硕士(教育学)

经济学研究科

博士前期课程

硕士(经济学)硕士(经营学)

博士后期课程

博士(经营学)

生产科学研究科

博士前期课程

硕士(学术)硕士(工学)硕士(水产学)硕士(环境科学)

博士后期课程

博士(学术)博士(工学)博士(水产学)博士(环境科学)

医齿药综合科学研究科

博士课程

博士(学术)博士(医学)博士(齿学)博士(药学)

博士前期课程

硕士(药学)硕士(临床药学)

博士后期课程

博士(学术)博士(药学)博士(临床药学)

  

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优势:入学手续便捷 学费低 保证签证!

 

资格:本科毕业 获得学士学位者

 

学费:半年24万日元左右 留学生可减半

 

考试方法:相关专业研究报告、教授面试、笔试。

 

入学时间:每年4月 10月

长崎大学 环境科学部 支援留学生制度

(1) 留学生委员会

环境科学部为接受留学生的商谈,进行协助和指导,由教师组成留学生委员会.留学生委员会的教师针对留学生的各种问题,提供学习和生活上的建议和指导.
除留学生委员以外,又设置担任教师和指导教师,进行咨商,指导和协助.


(2) 辅导学生制度

为每个一,二年级的留学生,从学部学生或研究生当中,选出辅导学生. 辅导学生不定期的和留学生进行学习,生活和人际关系上各种问题的交谈,并与留学生委员会以及指导员密接联系,提供所必要的协助. 辅导学生和留学生同为学部生或研究生,对留学生而言,比教师容易进行咨商.
辅导学生对留学生提供以下的协助.

1. 学习方面的事例

+ 为提高日语能力
+ 理解课业的内容
+ 申请奖学金以及选课等各种手续.


2. 生活方面的事例

+ 提供生活方式等日常生活的基本资讯.
+ 寻找住房
+ 寻找打工
+ 经济问题的咨询


3. 人际关系方面的事例

+ 留学生和日本学生之间的人际关系
+ 地域居民以及打工处人员之间的人际关系


(3) 奖学金,宿舍,医疗费补助,民间宿舍保证人支援,海外旅行伤害保险加入支援等经济方面的支援制度.

(4) 英语辅导班

英语辅导班旨在提高学生的英语水平,留学生也可以参加.


学校地址:日本長崎市文教町1-14

网址:http://www.nagasaki-u.ac.jp/

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