【学科设置】美国教育学专业分类极广，主要包括教学方向、语言学方向、教育心理学方向、宏观教育研究、教育技术方向以及学校管理方向。
具体来说，教学方向专业又分为：Curriculum and Teaching(教学课程专业，研究各学科的教学课程)、EarlyChildhood Education(早期儿童教育，培养早期儿童教育方面的教师)、Elementary and Secondary Inclusive Education(小学和中学教育，培养中小学教育方面的教师)。
语言学方向专业：Applied Linguistics(应用语言学，研究与语言相关的问题，如语言的交流分析、语法的功能等)、TESOL(英语教学专业，教授学生英语教学的方法和技巧)、Bilingual/Bicultural Education(双语教学，培养用母语和第二语言进行教学的老师)。
教育心理学方向专业：Psychology in Education(教育心理学，研究教育中的心理学问题，如知识的获得、认知水平的发展等)。
宏观教育方向专业：Economics and Education(教育经济学，研究教育学中的经济问题，如个人在教育中的投入和产出)、Anthropology and Education(人类教育学，研究学校现象、学生行为等方面)、History of Education(教育史，研究教育学的发展历史)。
教育技术方向专业：Technology in Education(教育技术，研究利用先进的科学技术作为教学的辅助手段)。
学校管理方向专业：Education Leadership(教育领导专业，培养各个阶段院校的管理型人才)、Politics and Education(教育政治学，研究政治机构对于教育领域的影响)。
【顶尖教育学院专业对比】按照《美国新闻与世界报道》的排名，2010年美国排名前五的教育学院依次为范德比尔特大学、哥伦比亚大学、哈佛大学、斯坦福大学、俄勒冈大学。
这五所学校虽然同处美国顶尖教育学院之列，但每个教育学院的教学风格各不相同。排名第一的范德比尔特大学凭借其高质量的研究型课程闻名于世，因此它也以培养教育领域的研究型人才为办学目标。
哥伦比亚大学由于地处纽约市中心，教育学院的课程设置不但重视教育理论的研究，更注重培养那些能够帮助制定和规划教育政策的毕业生。它的办学理念在于并不偏爱或执着于某种教育理论和观点，而是支持并且积极推广那些能够给教育领域的从业人员带来实质性帮助的教学方法和建议。
哈佛大学下设的教育学院坚信教育的发展对于整个社会的进步有着不可磨灭的作用，因此该学院致力于培养教育界的领导型人才，以解决当今教育领域所面临的许多实际问题，如教师资源的短缺、学生的评估体系等。
作为美国西部名校，斯坦福大学的研究生培养工作在全世界堪称一流。其周密详尽的培养计划、广度与深度相结合的课程设置、严格的学术检查与评审、高标准的论文要求培养了大量教育领域的研究型人才，也为各大高校输送了大量的教职员工。
俄勒冈大学虽然在学校综合排名上难以与前面几所大学相匹敌，但它的教育学院在美国一直处于领先地位。究其原因，除了学院本身强大的师资力量之外，学院与周边地区学校、教育机构间的紧密联系发挥了重要作用。正是因为学校及周边教育机构为学生们提供了丰富的实习经历，该校毕业生在很短时间内就能成为一流教员和出色的研究人才。
这就是美国教育学专业的基本情况，希望赴美攻读教育学专业的学生，最好尽早明确自己就业方向和兴趣所在，这样才能找到适合自己的专业。
解析美国教育学专业的申请难点
一般来讲教育学是一些文科专业(例如英语)学生申请留学美国的首选之一，但是事与愿违，每年被美国大学教育学专业录取的成功申请者寥寥无几。
美国教育专业是比较特殊的专业，大部分教育专业的学生毕业后并不从事教师工作，教师工作往往需要的是相关专业中的优秀人才。而美国教育专业主要偏重于教育管理方面，毕业后，一般可在学校从事行政、管理或后勤工作;一些特殊的专业方向，如教育心理学，则可从事学生顾问这样较受欢迎的工作。不过需要事先了解的是，大部分的美国学校乐于招聘土生土长的美国人，而非不了解其文化的外国人。大部分中国学生最后仍然选择回国。不过如果是在国内从事了一段时间教师工作然后申请赴美深造，学成之后再回国求职，不仅增加录取机会，更可以增加自身的砝码。