德国留学APS面审实例——机械制造硕士阶段
时间:2013-07-23 17:29 来源:APS 作者:李老师
相信很多同学都想提前了解下德国留学第一关——APS面审的具体内容是什么。在这里,关爱留学德国部老师将申请机械专业硕士阶段的实例分享给大家,希望能让同学们的专业复习找到方向。 注:整个面审过程用德语、英语或德英双语表达,为了让大家更清晰了解,本篇均翻译成中文展示给大家。 德文原版地址:https://www.aps.org.cn/web/wp-content/uploads/621_interview_maschinenbau_deu.pdf 专业:机械制造 学制:四年制本科毕业 一、笔试部分 考生坐在答题间,回答两个问题。一题是关于成型/浇铸,一题是关于激光或机械切割。 根据考生的成绩单,他学习的重点在于印刷机和生产程序,特别是激光技术。 第一题请考生辨认3 幅图,分别关于铸锭浇铸,连续浇铸和成型铸造。 第二题问的是机械切割和激光切割的区别以及激光切割的优点,比如快速,切割缝很细,受热范围小,无工具磨损。 (答题 15-20 分钟后,考官让考生出答题间,请他进入面试间。) 考官:请您进来。 考生:(进面试间,入座,问候考官和记录官)“您好!”—— “您好!请坐这儿。”—(与此同时考官则进等候间叫下一个考生,将他带入答题间,简短解释给他他要考的内容。) 二、面谈部分 回到面试间开始面试。 考官:我们首先互相认识一下吧。 考生:您好! 考官和记录官:您好! 考官:这位是 xx 先生(介绍记录官,即第二考官),我叫 xx。 请您自我介绍一下,告诉我们,您目前在做什么,到德国后打算学习什么。 考生:我叫 xx.,来自 xx 省 xx 市,我的家乡很美丽。您听说过吗?有机会的话我想请您去旅游。我的专业是机械工程和自动化,主修胶印印刷。我在xx(公司)工作了三年。我们有二十台机器,有海德堡,罗兰等等品牌。有很多客户让我们印刷包装。 考官:您负责什么工作? 考生:刚开始我是技术员,负责监控机器和xxx我做生产计划。 考官:请您述说一下做生产计划的具体工作内容。 考生:我们做包装和书本。我必须决定哪个机器印刷哪种产品。我们有四色,五色和六色印刷,比如青色,洋红,黑色和黄色。 考官:请您举一个包装的例子说明。 考生:…… 第二考官:您可以画图表示。 (考生画出包装的样图,描述了包装材料和过程。) 考官:现在我们用大概10分钟时间谈谈您所学习的科目。比如说,您学过“传感器和测量技术”,能举一个传感器的例子吗? 考生:可以。比如说印刷机器里就有传感器。——考生画了一印刷机截面,在墨辊上方画出了墨线和作为容器的水箱。 ——测试水位需要一个传感器,它显示水位和温度。 考官:传感器是用什么信号进行工作的? 考生:它必须测量水位和温度,必须显示水位是否太高了,因为水位必须保持一致。 考官:关于印刷机的基本机构您学了写什么?您学过“印刷机设计”。 考生:这是我的毕业论文。机器不能太大,比如说八色的只能是 13 米宽最多为 2.5 米。各部件都必须是标准化的,这样便于修理,机器也能运转得很好。 考官:我们再聊一些其他的问题。您在最后三个学期学习了工程材料和机械加工以及手动加工。您了解哪些生产程序? 考生:有浇铸,切割以及其它程序。 ——可惜我不知道外文怎么表达——只知道中文,比如在切割的时候有“车床”和“切割机”之分。 考官:机械切割如何区分切屑的种类呢? 考生:有“片状屑”,“块状屑”和“渣状屑”。这取决于材料的韧性和切割的速度。 考官:我们一起看一下您的书面答题吧。 (考官和考生看浇铸一题,考生正确回答了成型浇铸,提到了铸件,填沙和模具等部件。考生将连续浇铸的冷却台画成了弹簧状。) 考官: 再次给考生看连续浇铸图。这不是弹簧状的。这整个是一个生产“钢”半成品的过程,您明白吗? 考生:当然,我明白。这是为了炼钢的。材料非常热,必须先成型,然后冷却。 (第二个书面问题考生是这么回答的:激光切割有很多优点。激光切割更快更安全。圆盘锯切割是传统的,有很多噪音,也不像激光切割那么快速。而且圆盘锯切割后会浪费很多材料,污染周围环境;而激光切割就不会有这种问题。) 考官(对记录官):您还有什么问题吗?—— 没有了。 考官:非常感谢。面谈结束,祝您一切顺利。 考生:谢谢,下星期就是春节了,祝新春快乐! 俩考官:谢谢,新春快乐。(将记录和考生书面答题收起来) —再见!—再见! (责任编辑: ) |
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